Enseigner avec l’IA

Enseigner avec l’IA

Ne pas subir, mais piloter la transformation L’intelligence artificielle n’est plus une fiction futuriste, elle frappe à la porte de nos salles de classe. Entre fascination et appréhension, le corps enseignant se trouve au coeur d’une révolution qui, bien plus que purement technologique, est profondément sociétal et pédagogique. Légitimes sont les craintes face au plagiat, à la désinformation ou à la fracture numérique.

Mais cantonner l’IA à ce rôle d’adversaire serait une erreur stratégique. L’opportunité est immense, à commencer par celle du temps retrouvé. Quand l’OCDE nous apprend que les tâches administratives et de correction peuvent occuper jusqu’à 15 % du temps d’un enseignant, on imagine le potentiel des outils d’automatisation pour se recentrer sur l’essentiel : l’accompagnement humain. Au-delà du gain de productivité, l’IA est un levier de différenciation pédagogique sans précédent. Elle permet de créer des parcours sur mesure, de proposer des exercices adaptés au niveau de chaque élève et d’identifier plus rapidement les difficultés. C’est une chance unique de ne laisser personne au bord du chemin. Le défi reste la formation. L’urgence est là. Il ne s’agit pas de devenir des experts en code, mais d’acquérir une culture numérique solide pour faire des choix éclairés. Et c’est justement notre objectif dans le magazine que vous tenez entre les mains.

Nous espérons vous convaincre au travers d’exemples concrets d’utiliser l’IA en ne la percevant ni comme une panacée ni comme un monstre. C’est un outil puissant dont il revient, aux professionnels de l’éducation, de s’emparer avec discernement et ambition. Pour ne pas subir la vague, mais apprendre à naviguer.